英語動詞の形式：主語ありと主語なしの二つパターン使い分け

一部の動詞は常に目的語を必要とします。これらは他動詞と呼ばれます。一部の動詞には目的語がありません。これらは自動詞と呼ばれます動詞。一部の動詞は、オブジェクトの有無にかかわらず使用できます。これらは、他動詞 (目的語を使用) および非自動詞 (目的語を使用しない) 動詞の使用法と呼ばれます。

これらの動詞は主に他動詞として使用されます。

ask	describe	get	need	take
attend	discuss	like	raise	telephone
believe	emphasise	join	receive	use
buy	enjoy	lose	say	want
consider	expect	love	suggest	watch
contact	find	make

Did you enjoy the film ?

I can’t find her name on the list.

Suzanne took my car keys .

これらのオブジェクト (上で下線が引かれている) は直接オブジェクトと呼ばれます .

警告：

これらの動詞の後に前置詞は必要ありません。

The book emphasises the role of the arts in society.

否定: The book emphasises on the role of the arts in society ます。

以下も参照してください。

最も一般的に自動詞的に使用される動詞:

appear	die	lie	sneeze
arrive	disappear	live	snow
come	fall	rain	wait
cough	happen	rise	work

Suddenly Joss appeared in the doorway.

Rita looked upset – do you know what happened ?

Did it rain last night?

一部の動詞は、目的語とともに (他動詞) または目的語なしで (自動詞) 使用できます。意味が同じ場合もあります。 (オブジェクトには下線が引かれています。)

比較

推移的な	自動詞
I just can’t eat hot food .	What time do you want to eat ?
She entered the room looking nervous.	Do not enter .
He drives a van for a delivery firm.	I learnt to drive when I was twenty.
My father left school when he was fourteen.	We should leave now.
She won a competition and got a free trip to Copenhagen.	How was the match? Did you win ?

これらの例では、一方の用途には目的語があり、他方には目的語がありませんが、意味はほぼ同じです。

一部の動詞は目的語の有無にかかわらず使用できますが、動詞と主語の関係はそれぞれの場合で異なります。これらの動詞に目的語がある場合、主語は動作を行います。オブジェクトがない場合、アクションまたはイベントがサブジェクトに発生します。

(s = 主語; v = 動詞; o = 目的語)

比較

他動詞 (サブジェクトがアクションを実行する)	自動詞 (アクションまたはイベントがサブジェクトに発生する)
[S] He [V] opened [O] the door and walked in.	[S] The door [V] opened slowly.
[S] The teacher always [V] begins [O] each lesson with a quiz.	[S] The interviews [V] will begin at 2.30 pm.
They increased my salary last month.	Global temperatures are increasing .
Do you know how you work this camera ?	How does this camera work ?

一部の動詞は、直接目的語の 2 つの目的語を取りますと間接目的語 .間接オブジェクトは、直接オブジェクトを受け取る人または物です。間接オブジェクト (例では下線) は、直接オブジェクト (太字) の前にあります。

ask	give	make	promise	show
bring	hand	offer	save	teach
charge	leave	owe	send	tell
find	lend	pay	serve	wish
fine

Can I ask you a question ?

They charged me £150 for three hours.

She gave her brother an MP3 player for his birthday.

Buying things on the Internet saves people a lot of time .

前置詞補語は、これらの動詞のいくつかを使用して、間接オブジェクトの代替として機能できます。

(pc = 前置補数; io = 間接目的語; do = 直接目的語)

I gave [DO] an old jacket of mine [PC] to my brother . (or I gave [IO] my brother [DO] an old jacket of mine .)

He owed a lot of money to his parents . (または、 He his parents a lot of money 借金を owed ていた。)

Edith found an excellent violin teacher for us . （または、 Edith は私たち an excellent violin teacher found us ました。）

以下も参照してください。

一部の動詞は、直接目的語と時間または場所の前置詞句を取ります。

bring	lead	send	stand
drive	place	set	take
lay	put	show

(do = 直接目的語; pp = 前置詞句)

Could you stand [DO] that vase of flowers [PP] on the little table , please?

You can put [DO] your bag [PP] on the back seat .

一部の動詞の後には、直接目的語 (下線付き) と動詞の -ed 形式を含む節が続きます。

feel (oneself ）	have	need
find	leave	want
get	like

I get my car mended locally.

They had the whole house repainted .

We need everything cleaned and tidied by the end of the day.

以下も参照してください。

that 句が続く動詞の多くは、直接目的語としての who, what, when, where, which, whose, why または how で始まる句とともに使用することもできます。これらを wh 節と呼びます (以下の例では下線が引かれています)。

arrange	consider	enquire	imagine	predict	show
ask	decide	explain	judge	prove	tell
care	depend	find out	know	realise	think
check	discover	forget	learn	remember	wonder
choose	discuss	guess	mind	say
confirm	doubt	hear	notice	see

Miriam explained how she had done it .

I didn’t realise who it was at first .

Can you remember what they told us at the hotel ?

wh 節が続く動詞の多くは、 to 不定詞を伴う wh 節が後に続くこともあります (以下に下線が引かれています)。

arrange	decide	find out	learn	show
ask	discover	forget	notice	tell
check	discuss	imagine	remember	think
choose	enquire	judge	say	wonder
consider	explain	know	see

We discussed what to do about the community hall .

I really don’t know who to suggest as a replacement for Jim .

Can you see how to put paper into this printer ?